информация - Персональный сайт учителя

1.Поездка классом в Обуховский оздоровительный центр

2.Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов

Поездка классом в Обуховский оздоровительный центр

Минеральная вода "Обуховская" известна с 30-х годов XIX века. Уже тогда люди заметили выбивающийся из-под земли на берегу реки Пышма родничок с кристально чистой водой, не замерзавшей круглый год.

Обуховская минеральная вода благотворно влияет на обменные процессы в организме, обладает противовоспалительным, антисептическим, диуретическим (мочегонным) действиями, что способствует вымыванию из почек солей, бактерий, "песка".

Программа
1. Купание в бассейне с минеральной водой
Горки, водопад, гидромассаж, сауна
2. Дегустация минеральной воды в питьевом бювете
3. Обед в кафе
4. Знакомство с г.Камышловом, посещение храма Покрова Пресвятой Богородицы.

Отъезд от школы на автобусе в 8.00
в пути 130 км-2,5 часа
приезд обратно 18.00

Что взять с собой

1. Купальные принадлежности - плавки/купальник, шапочку, сланцы

2. Банные принадлежности - мочалку, мыло

3. Круг или нарукавники ( не обязательно)

4. Бутылочку воды (негазированной0, фрукт или печенье. (перекусить в пути)

5. Таблетки от укачивания (если есть необходимость)

6. Ёмкость для набора минеральной воды с собой.

Инструктаж

1. О правилах поведения в автотранспорте

2. О правилах поведения на экускурсии

3. О правилах поведения в православном храме

4. О правилах поведения на воде.

Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов

Тестовый материал

1. Тебе нравится в школе?
a не очень
b нравится
c не нравится

2. Утром ты всегда с радостью идешь в школу?
a чаще хочется остаться дома
b бывает по-разному
c иду с радостью

3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома?
a не знаю
b остался бы дома
c пошел бы в школу

4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
a не нравится
b бывает по-разному
c нравится

5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?
a хотел бы
b не хотел бы
c не знаю

6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?
a не знаю
b не хотел бы
c хотел бы

7. Ты часто рассказываешь о школе родителям?
a часто
b редко
не рассказываю

8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?
a точно не знаю
b хотел бы
c не хотел бы

9. У тебя в классе много друзей?
a мало
b много
c нет друзей

10. Тебе нравятся твои одноклассники?
a нравятся
b не очень
c не нравятся

Обработка и интерпретация результатов теста

Каждый ответ, совпадающий с ключом в строке:
«высокий уровень», оценивается в 2 балла;
«средний уровень» – в 1 балл;
«низкий уровень» – 0 баллов.

Затем подсчитывается общая сумма баллов.

Уровни школьной мотивации у учащихся начальных классов определяются по следующим диапазонам:
14- 20 баллов – высокий уровень;
7-13 баллов – средний уровень;
1-6 – низкий уровень.

1-2 3-4 5-6 ... 13-14 15-15